WURS-25
Seu resultado
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Sem sinais marcados de TDAH na infância
As respostas não mostram, na lembrança da infância, o conjunto de desatenção, inquietação e impulsividade do TDAH.
- Como seria: uma criança distraída e inquieta quase todos os dias, que não terminava o que começava, agia sem pensar e rendia na escola menos do que podia.
- O que é comum: toda criança se distrai, se agita, teima e tem fases difíceis na escola, sem que isso marque a infância inteira.
- Desatenção sem agitação: a criança quieta que sonhava acordada e perdia o fio da aula também tinha uma dificuldade, mesmo sem explosões nem problemas de comportamento.
- Lembrança: boletins, cadernos e o que pais ou irmãos contam mostram a infância com mais precisão do que a memória de décadas atrás.
- Hoje: a desatenção que começa só na vida adulta tem outras causas frequentes, como ansiedade, depressão, sono ruim e sobrecarga.
O teste ASRS-18 deste site, sobre os últimos seis meses, ajuda a completar o quadro.
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Sinais de TDAH na infância
As respostas mostram, na lembrança da infância, desatenção, inquietação, impulsividade e dificuldades na escola no grau em que aparecem no TDAH.
- Desatenção: distrair-se com facilidade, sonhar acordado e perder o fio do que se ouvia ou fazia.
- Inquietação e impulsividade: era difícil ficar parado, agir vinha antes de pensar e o que começava ficava pela metade.
- Temperamento: a irritação vinha rápido, com explosões, teimosia e conflitos com pais e professores.
- Escola: render menos do que podia, com notas e broncas que não combinavam com a capacidade.
- Humor: tristeza, preocupação, culpa e uma opinião ruim sobre si também marcaram essa época, e aparecem tanto no TDAH quanto na depressão e na ansiedade da infância.
- Da infância à vida adulta: o TDAH começa na infância e, em muitas pessoas, continua depois, com menos agitação e mais desorganização, atrasos e esquecimentos.
Rastreio, não diagnóstico: o resultado indica se vale uma avaliação, não define um diagnóstico.
Antes de usar
Para quem é este teste
Para quem é
- Adultos que suspeitam de TDAH e querem organizar a lembrança de como eram quando crianças.
- Quem vai passar por uma avaliação de TDAH: o diagnóstico no adulto exige sinais desde a infância.
- Quem quer levar à consulta um retrato da infância, de preferência conferido com boletins e com o relato de pais ou irmãos.
Quando não usar
- Para avaliar uma criança ou um adolescente de hoje: nesse caso os pais respondem a um teste próprio neste site.
- Para ver os sintomas atuais do adulto: os últimos seis meses têm um teste próprio neste site.
- Para concluir sem consulta que há TDAH: o diagnóstico exige também sintomas atuais, prejuízo e outras causas afastadas.
Limites do teste
- Depende da memória de décadas atrás, que é imperfeita e muda com o estado atual de quem responde.
- Não separa o TDAH da depressão e da ansiedade da infância, que também trazem tristeza, preocupação, culpa e opinião ruim sobre si.
- Os itens são uma tradução do consultório, sem estudo de validação no Brasil, e o ponto de corte vem do estudo original.
Dúvidas sobre o WURS-25
Perguntas frequentes sobre a WURS-25
A WURS-25 diagnostica TDAH?
Não. Ela mede o quanto um adulto lembra de comportamentos da infância ligados ao TDAH. O diagnóstico é clínico: história desde a infância, sintomas atuais em mais de um ambiente, prejuízo e exclusão de outras causas.
Esta versão em português é validada?
Não. Não encontramos validação brasileira nem versão em português publicada da WURS. Os itens, as opções de resposta e a frase de instrução são uma tradução do consultório a partir do formulário em inglês publicado pelos autores da escala em 2021, e isso está informado nas fontes.
Por que um teste sobre a infância?
Porque o TDAH começa na infância, e o diagnóstico no adulto exige sinais dessa época. A WURS foi criada em 1993 para ajudar a levantar essa história com o próprio adulto.
Qual a diferença para a ASRS-18 e o SNAP-IV?
A ASRS-18 pergunta ao adulto sobre os últimos seis meses. O SNAP-IV é respondido por pais sobre uma criança ou um adolescente de hoje. A WURS-25 pergunta ao adulto sobre a própria infância.
E se eu não lembrar bem da infância?
Responda com o que lembra. Na avaliação, a lembrança é conferida com boletins, relatórios escolares e o relato de pais, irmãos ou outras pessoas que conviveram com você.
Minhas respostas são guardadas?
Não. O cálculo acontece no seu navegador e as respostas somem quando a página é fechada. Nenhuma resposta é enviada ao consultório.
Interpretação
O que o resultado significa
A WURS-25 organiza a lembrança da infância de um adulto: mostra se vale investigar TDAH desde criança, não define um diagnóstico.
Rastreio, não diagnóstico
Quarenta e seis pontos indicam uma avaliação. O diagnóstico de TDAH no adulto exige sintomas desde a infância, sintomas atuais, prejuízo e outras causas afastadas.
A infância, não o presente
As respostas descrevem a criança que você foi. Para os sintomas dos últimos seis meses, este site tem o teste ASRS-18.
A memória falha
A lembrança de décadas atrás é imperfeita e muda com o estado atual. Boletins, relatórios escolares e o relato de pais ou irmãos ajudam.
Nada sai do seu aparelho
As respostas ficam no seu navegador até você fechar a página. Compartilhar o resultado é uma escolha sua.
Resultados possíveis
O que cada resultado descreve
Todos os resultados do teste, para ler sem precisar responder.
0 a 45 pontos
Sem sinais marcados de TDAH na infância
As respostas não mostram, na lembrança da infância, o conjunto de desatenção, inquietação e impulsividade do TDAH.
- Como seria: uma criança distraída e inquieta quase todos os dias, que não terminava o que começava, agia sem pensar e rendia na escola menos do que podia.
- O que é comum: toda criança se distrai, se agita, teima e tem fases difíceis na escola, sem que isso marque a infância inteira.
- Desatenção sem agitação: a criança quieta que sonhava acordada e perdia o fio da aula também tinha uma dificuldade, mesmo sem explosões nem problemas de comportamento.
- Lembrança: boletins, cadernos e o que pais ou irmãos contam mostram a infância com mais precisão do que a memória de décadas atrás.
- Hoje: a desatenção que começa só na vida adulta tem outras causas frequentes, como ansiedade, depressão, sono ruim e sobrecarga.
46 a 100 pontos
Sinais de TDAH na infância
As respostas mostram, na lembrança da infância, desatenção, inquietação, impulsividade e dificuldades na escola no grau em que aparecem no TDAH.
- Desatenção: distrair-se com facilidade, sonhar acordado e perder o fio do que se ouvia ou fazia.
- Inquietação e impulsividade: era difícil ficar parado, agir vinha antes de pensar e o que começava ficava pela metade.
- Temperamento: a irritação vinha rápido, com explosões, teimosia e conflitos com pais e professores.
- Escola: render menos do que podia, com notas e broncas que não combinavam com a capacidade.
- Humor: tristeza, preocupação, culpa e uma opinião ruim sobre si também marcaram essa época, e aparecem tanto no TDAH quanto na depressão e na ansiedade da infância.
- Da infância à vida adulta: o TDAH começa na infância e, em muitas pessoas, continua depois, com menos agitação e mais desorganização, atrasos e esquecimentos.
Pontuação
Como o resultado é calculado
- Cada item vale de 0 (Nada ou muito pouco) a 4 (Muito). Some os 25: o total vai de 0 a 100.
- Quarenta e seis pontos ou mais é o ponto de corte do estudo original. O mesmo estudo descreve um corte mais sensível, de 36 pontos.
Nada ou muito pouco = 0 · Um pouco = 1 · Moderadamente = 2 · Bastante = 3 · Muito = 4
| Pontos | Resultado | O que indica |
|---|---|---|
| 0 a 45 | Sem sinais marcados de TDAH na infância | As respostas não mostram, na lembrança da infância, o conjunto de desatenção, inquietação e impulsividade do TDAH. |
| 46 a 100 | Sinais de TDAH na infância | As respostas mostram, na lembrança da infância, desatenção, inquietação, impulsividade e dificuldades na escola no grau em que aparecem no TDAH. |
MÉDICO · CRM 111290-2/RJ · Psiquiatria — RQE 49305
Fontes
Em que se baseia este teste
Instrumento original
Ward MF, Wender PH, Reimherr FW. The Wender Utah Rating Scale: an aid in the retrospective diagnosis of childhood attention deficit hyperactivity disorder. Am J Psychiatry. 1993;150(6):885-90. doi.org/10.1176/ajp.150.6.885
Instrumento original
Reimherr FW, Marchant BK, Gift TE, Steans TA, Reimherr ML. Psychometric data and versions of the Wender Utah Rating Scale including the WURS-25 & WURS-45. Data Brief. 2021;37:107232. doi.org/10.1016/j.dib.2021.107232
Validação brasileira
Ward MF, Wender PH, Reimherr FW. The Wender Utah Rating Scale: an aid in the retrospective diagnosis of childhood attention deficit hyperactivity disorder. Am J Psychiatry. 1993;150(6):885-90. doi.org/10.1176/ajp.150.6.885
Não encontramos validação brasileira nem versão em português publicada da WURS. Os itens desta página são uma tradução do consultório a partir do formulário em inglês publicado pelos autores da escala (Reimherr e colaboradores, 2021); essa tradução não foi validada. O corte de 46 pontos é o do estudo original (Ward, Wender e Reimherr, 1993), que com ele identificou 86% dos adultos com TDAH e 99% dos adultos sem transtorno. Em 2021, os próprios autores encontraram, com o mesmo corte, sensibilidade de 62% e especificidade de 86% ao comparar TDAH com depressão ou ansiedade generalizada.
